Наши достижения

Ученики 5-х и 8-х  классов получили знания по основам 3 D моделирования. технике безопасности, истории и терминологии аддитивных технологий, технологии 3Dпечати, о критериях выбора материалов для 3D-принтеров применительно к использованию в учебном процессе. Узнали принципы работы, выбор и сравнение программ управления 3Dпечатью, учета особенностей 3D-печати при моделировании. Освоили навыки работы на 3Dпринтерах. Проведен сбор и фиксация новых идей школьников для получения обратной связи и для учёта индивидуальных достижений детей в проекте с задачами по изготовление запасных частей для легоконструкторов, детских железных дорог и кнопок для водяных кулеров, зажимов, брелоков и крепления

Ученики 6-х классов научились:

• настраивать и запускать шлем виртуальной реальности;
• устанавливать и тестировать приложения виртуальной реальности;
• самостоятельно собирать очки виртуальной реальности;

• формулировать задачу на проектирование исходя из выявленной проблемы;
• уметь пользоваться различными методами генерации идей;

Ученики 7-х классов научились:

Работать по следующим направлениям: проектная деятельность, теория решения изобретательских задач, работа в команде, аэродинамика и конструирование беспилотных летательных аппаратов, основы радиоэлектроники и схемотехники, программирование микроконтроллеров, лётная эксплуатация БАС (беспилотных авиационных систем).

Учитель технологии Кисткин В.А